Děti v MŠ budou potřebovat

• papuče s pevnou patou kvůli bezpečnosti a vhodné pro mladší děti, aby si je dokázaly samostatně obout
• náhradní oděv ve skříňce do třídy (spodní prádlo, ponožky, tepláky, trička, v zimním období nepromokavé rukavice, punčocháče, čepice, šála)
• náhradní oděv na pobyt venku (tepláky, mikina, čepice, bunda), v letním období kšiltovka, repelent + opalovací krémy, gumáky (v zimním období sněhule)
• pyžama – čisté pyžamo v pondělí dát do skříňky a v pátek odnést použité na vyprání
• hrníček z umělé hmoty na pitný režim – podepsaný
• prosíme rodiče, aby veškeré oblečení a také obuv dětem podepsali, děkujeme

 

Co by bylo dobré, aby dítě umělo před nástupem do MŠ

• nepoužívat v průběhu dne nebo odpoledního odpočinku pleny
• umýt si ruce
• samostatně používat ručník
• samostatně používat WC (nepoužívat nočník), kluci zvedat prkýnko, vždy spláchnout, s utřením pomůžeme
• umět se vysmrkat, utřít nos, používat papírové kapesníky
• aktivně hlásit své potřeby!
• nepoužívat dudlík – ani při usínání!
• samostatně jíst a pít (nekrmte dítě, dítě učte u jídla sedět u stolu, učte ho jíst lžíci, popř. už i příborem – nebojte se nepořádku, který vás asi ze začátku nemine, nedávejte mu pít z dudlíku nebo dětského hrnečku s „násoskou“)
• při obědě jíst nejen polévku, ale i hlavní jídlo
• umět ukusovat z ½ krajíčku chleba včetně kůrky – nekrájet na dílky
• dítě by mělo být zvyklé na pestrou stravu (zelenina, ovoce, maso, přílohy)
• mělo by zvládat déletrvající chůzi – nevozte dítě v kočárku
• umět se držet za ruku s jiným člověkem (dítětem)
• umět být chvíli sám bez svých blízkých
• přizpůsobit se novým podmínkám – pobytu ve větším kolektivu, v novém prostředí, déletrvajícímu odloučení od rodiny, pobytu v rušném prostředí
• umět vyjádřit své přání a potřeby (poprosit, poděkovat, pozdravit…)
• umět ukládat hračky a pracovní pomůcky na místo, které je k tomu určeno
• umět se chovat bezpečně v rámci svých rozumových schopností
• umět navazovat mluvní i oční kontakt při komunikaci
• reagovat na pokyny dospělého a reagovat na své jméno!
• respektovat dohodnutá pravidla v kolektivu
• poznat si svoje oblečení, pyžamko, boty, bačkorky (vše prosím určitě podepište, děkujeme)
• poznat si svoji značku, kterou bude označená skříňka, botník, místo na ručník a hřebínek, postýlka
• umět chodit do schodů i ze schodů, přidržovat se zábradlí
• udělat si „hromádku“ ze svého oblečení (před spinkáním, po příchodu ze zahrady…)
• obout a vyzout boty, bačkory
• orientovat se v jednoduchých pokynech, v krátkém vyprávění, reprodukovat krátké písničky a říkanky, popsat jednoduše obrázek
• zapojit se do vzdělávacího procesu a udržet pozornost po dobu alespoň 10 minut